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112 Oct 02

工程人才校園大使:人才基地計畫帶給我專業、實戰,以及團隊合作的感動

工程人才校園大使:人才基地計畫帶給我專業、實戰,以及團隊合作的感

 

為協助半導體產業人才發展,2018年開始經濟部產業發展署推出「產學研工程人才實務能力卓越基地計畫」(簡稱人才基地計畫),今年更邀請參與計畫的學生成為校園宣傳大使,將參加計畫的感動,傳達給更多人。

前陣子剛落幕的國際半導體展吸引全世界高科技廠商齊聚臺北,除了技術研發與市場趨勢的交流外,高科技人才荒的問題也是眾多企業關注焦點,幾場關於人力趨勢的論壇都反應熱烈,顯示半導體產業對人才的渴求。為協助產業面對少子化、學用落差等問題,經濟部產業發展署推出人才基地計畫,結合工研院、金屬中心、自行車中心、船舶中心…等國內頂尖研究單位能量,引導在校學生參與研究單位執行的政府研發計畫,並串聯逾160家廠商、110家大學系所,協同研究單位提供實務能力發展資源,包括師資、設備、場域…等,以師徒制的指導方式讓學生在幾個月內快速提升業界需要的實務能力,並適應產業實際的要求與市場變化,透過產學研合作培養產業即戰人才、有效降低學用落差,發展產業所需具備多元跨域能力之實務人才。

工程人才校園大使:人才基地計畫帶給我專業、實戰,以及團隊合作的感動

圖說:經濟部產業發展署推出人才基地計畫,透過產學研合作培養半導體暨物聯網產業即戰人才、有效降低學用落差。

 

溝通,是團隊合作的成敗關鍵

曾經在逢甲大四及陽明交大碩一時參加人才基地計畫的黃柏瑋,是光電工程的專業背景,第一次參與計畫時,學會了面板製程,升上研究所後,工研院電光系統所指導師詢問他是否願意再參加一次計畫,將專案執行得更完整,「我想要學習到半導體上中下游的專業和整合!」黃柏瑋馬上答應參加。經二次參與經驗比較,發現指導師對大學生與研究生專題要求程度的差別,讓他更快速掌握業界研發需求,實務經驗與專業能力跳躍式提升。比起得到更紮實的專業知識與執行技能,黃柏瑋覺得更大的收獲是在專案執行過程中學到如何溝通,「不論是開會討論或期中、期末報告,如何找出問題點並交流各種可能性。」這樣溝通的質與量是課堂上缺乏的。黃柏瑋認為雖然有些業師的指導十分直接、尖銳,但也是將工程人才視為專業團隊之一,而非該受保護的學生,在感到震撼的同時,也是快速成長的開始。

工程人才校園大使:人才基地計畫帶給我專業、實戰,以及團隊合作的感動

圖說:兩次參與人才基地計畫的經驗讓黃柏瑋在團隊溝通以及半導體專業能力同步飛躍式成長

 

工程人才校園大使:人才基地計畫帶給我專業、實戰,以及團隊合作的感動

圖說:黃柏瑋經由參與工研院電光系統所的新興半導體元件模組主題班累積實作經驗

 

人才基地計畫成為校園到專業職場的橋樑

「在學習道路上,學校授予我們基本的學歷和知識,而人才基地計畫就像是父母,牽著我們的手,一步步教會職場上需要的技能。」亞東科技電子工程系的盧穎良,從學長那裏得知計畫有不同於學校的豐富資源與業師指導,加入後發現和在校做專題非常不同,工研院指導師「對我們有很嚴格的時程要求,必須掌握住市場的脈動進行開發。」讓他更了解業界實務專案開發流程。盧穎良從一開始不知從何下手、沒方向地亂忙,慢慢知道如何銜接被交辦的任務,跟著團體一起開發協助帕金森氏症患者的復健輔助診療系統,將電路設計、硬體架構規劃等以往在課本上硬梆梆的知識,化成APP個人化管理、視覺回饋遊戲輔助療程、安全性監控等實際應用,以往課本的內容,都成為改善使用者生活的實踐。

工程人才校園大使:人才基地計畫帶給我專業、實戰,以及團隊合作的感動

圖說:透過工研院指導師帶領,盧穎良在正式踏入職場前就開始理解技術與市場連結的重要性。

 

工程人才校園大使:人才基地計畫帶給我專業、實戰,以及團隊合作的感動

圖說:盧穎良參與工研院電光系統所的智慧物聯網加速器主題班,更了解業界專案開發流程。

 

 

機會,靠自己爭取

「我不是那種專注課業的好學生,但在這個計畫中跟著整個團隊,大家都超認真,讓我非常感動。」靜宜大學資工所的廖俊諭覺得自己在專案的經驗不足,主動去找院長討論,因緣巧合下參與自行車中心所執行的人才基地實務專題計畫,結合機械、設計、資訊、AI、運動科學等專業的團隊,打造出一台適合於城市通勤的電動輔助自行車。執行計畫過程中,廖俊諭改變以往題目來就做、有問題再解決的習性,被訓練要站在宏觀的立場上看整個專案,針對目標族群、使用者習慣等最終使用者的角度思考策略,再制定執行計畫。雖然只有幾個月時間,廖俊諭覺得自己收獲斐然:「我很想讓更多同學知道,我們不比別人差,抓住這樣的機會可以得到更多。」廖俊諭因此爭取擔任計畫宣傳的校園大使,迫不及待將他的感受散播分享出去。

工程人才校園大使:人才基地計畫帶給我專業、實戰,以及團隊合作的感動

圖說:參加人才基地計畫讓廖俊諭自身資工專業於自行車場域落地應用,受益匪淺。

工程人才校園大使:人才基地計畫帶給我專業、實戰,以及團隊合作的感動

圖說:廖俊諭參加自行車中心的電輔自行車主題班,與其他人才攜手合作打造一台電輔自行車

 

 

因為參加人才基地計畫的經驗太美好,盧穎良和黃柏瑋、廖俊諭有志擔任計畫代言人,徵選成為首屆校園大使,希望能分享給更多同學。三人加強學習行銷、傳播、社群經營等宣傳技巧,也不斷討論各自試驗的方法與成果,「當網紅沒那麼容易!」廖俊諭提到許多大學生都曾夢想過拍支影片成為網紅,從此名利雙收,但當努力之後才知道,大家在社交媒體上的耐心有限,他試著將參加計畫的好處傳給同學,朋友卻嫌冗長要他直切重點。盧穎良也在反覆試驗後思考分享的內容:「也許省略專業的部份,多說一點計畫的好處。」三人也討論還有哪些校園宣傳機會或適合的線上論壇可以推廣。其實不論宣傳成果如何,這些都會成為他們人生難得的養份,也期待這份熱血能延續至他們未來的職涯,成為臺灣半導體暨物聯網產業實力的堅強種子。

 

 

 

天下雜誌 : https://crossing.cw.com.tw/article/18163