經濟部工業局「人才基地計畫」傳承經驗跨界育才 養成半導體關鍵人才

隨著電動車、元宇宙等新興科技領域發展火熱，臺灣半導體業產業在全球穩居關鍵地位，然而由於臺灣少子化、國外半導體大廠在臺擴大研發團隊，啟動搶人大戰。我國經濟部工業局提前起跑，自107年起推動「產學研工程人才實務能力卓越基地計畫」(以下簡稱人才基地計畫)，串聯產業人才需求及學界實務育才，為企業提前養成務實人才，為半導體產業持續壯大人才庫。

計畫邁入第五年 企業人才雙贏

半導體產值年年成長，所有前瞻產業皆以半導體為基礎，人才需求呈指數型上衝，為了擴大人才庫，經濟部工業局啟動人才基地計畫。經濟部工業局電子資訊組副組長呂正欽博士說明，當國家級法人單位執行國家前瞻研究計畫時，透過師徒制一併將大學及科大的學生帶入養成，客製化、因材施教訓練學生，深入設計、產品工程服務、機器設備支援、材料應力等不同領域。

今年人才基地計畫邁入第五年，為企業與人才創造雙贏局面，企業能夠進用有國家大型前瞻研究計畫經驗的人才，學生也能強化實務經驗、培養即戰力，訓練後立即投入業界。呂正欽指出，計畫至今已經培養超過1,000位工程人才，許多進入台積電、日月光、同欣、瑞昱等半導體公司工作，還有不少被工研院留用。

實用經濟導向 鏈結產業實務

旺宏電子前瞻技術實驗室資深處長謝光宇五年前計畫開始時就參與其中，他從業界的角度點出，「業界挑人才，學歷固然重要，重點還是這個人可不可以用。這個計畫最大的特點就是善用國家資源，引導大學及科大學生在校期間參與政府前瞻計畫，這些科專計畫必須鏈結業界，具有實用性、經濟導向。」

謝光宇進一步說明，人才基地計畫展現師徒制的精神，工程師教導、示範計畫執行的過程，學生參與所有專案開發歷程、跟著實作，並在結訓前進行報告，說明在訓練中的實際操作、完成專題成果等。「對於半導體公司的人資來說，工程人才擁有這樣的經驗是正面的，因為這個經驗就是一個認證、一個信用，透過實作的執行訓練，代表人才通過測試、證明具備能力，為求職大加分。」

《人才基地計畫》系列之一：人才將成半導體攻防戰的致勝關鍵

企業開放場域 強化學生實務能力

南亞科技是全球第四大DRAM品牌公司，因應新建先進12吋晶圓廠，人力需求將從現在3,500人大幅成長到超過6,000人。南亞科技副總經理吳志祥指出，過去兩年南亞科技累計邀請超過百位參與人才基地計畫的學生參觀公司、工廠，去年工業局舉辦產業實務講座，南亞科技更與旺宏電子、華邦電子共同分享記憶體產業的未來趨勢，幫助學生深入記憶體產業未來發展方向。

南亞科技今年參與「新興運算架構AI晶片技術」專題計畫，透過開放場域，幫助科大學生提前串接產業界需求，強化實務能力。吳志祥強調，半導體是一個高度整合型的產業，需要研發、生產、工程、廠務、AI等各種人才，人才基地計畫就是在培養學生具備整合的觀念，南亞科技未來將持續參與計畫，也會多元化人才招募與培育管道。

整合產學研資源 突破學習框架
近年來半導體產業成長最大的部分來自於新興技術，學校現有的產學觀念、設備、師資與企業實際場域存在一段距離。正修科大資訊工程系系主任吳忠義直指，人才基地計畫從工研院出發，架構在半導體產業技術上，最大的好處就是整合產學研、合作層面更廣泛，串接師資與設備，透過大型跨領域整合計畫，讓研究主題突破學校設備的框架，帶給學生更宏觀的視野。

學生透過計畫進入產業場域，受惠於計畫題目接地氣、偏向類產線模擬訓練，貼近業界現況，聚焦在產業希望研發或未來發展的主題。「正修都是大三、大四或碩一、碩二學生參與計畫，或許學生的技術還不成熟，但是至少可以提前接觸，達到強化實務能力的目標。」吳忠義強調，學生進入工研院跨校團隊協作，學習到半導體產業的整合觀念，遵守供應鏈KPI指標、學習進度管控，調整為職場心態，親身感受業界研發的時程壓力。

《人才基地計畫》系列之二：跨界攜手育才．產學研深根護國基礎

高效率師徒制 深度廣度學習

工研院是人才基地計畫的重要推手，今年工研院電子與光電系統研究所負責「新興半導體元件模組與智慧系統應用」主題班，許鎮鵬專案經理分享，實務專題涵蓋功率元件、感測模組、智慧製造、生物辨識、智慧生活五大主題學習，學生依據專長背景歸類在不同主題學習，小組成員分工合作，深化實務能力、結交未來人脈，也透過與廠商的例會，了解不同主題的內涵，拓展產業上中下游廣度的學習。

師徒制是人才基地計畫的核心精神，工研院電光系統所資深工程師蔡佳龍博士就扮演指導師角色，他指出，「善用研發計畫、業界合作經驗，以及貼近產業的磊晶、製程、檢測設備與無塵室研發平臺等實驗室資源，工研院帶領學生進行實務操作、量測練習。」目前電光系統所聚焦在功率元件研發，引導學生透過計畫了解每一種功率元件在3C產品、汽車、工業器具等不同功率大小的應用情境，學生提早接軌企業，產業提前育才，擴大半導體的實務人才庫。

因為指導教授的鼓勵，高雄科技大學電子工程系碩一學生丁于軒參加人才基地計畫，投入「功率元件光罩設計」專題，選用第三代與第四代半導體材料，搭配製程的限制與需求，設計出二極體與電晶體光罩。他分享，一開始針對元件尺寸設計最不了解，經由工研院指導師講解圓形傳輸線模型(CTLM)在金屬與半導體的用法後豁然開朗，「當初以為要設計100種尺寸，慢慢測量才知道哪一個是最好的。透過一對一的師徒制教學，指導師在實務上快速地提點細節，少走非常多冤枉路。」

《人才基地計畫》系列之三：師徒制經驗傳承．強化半導體即戰力人才

人才基地計畫持續前行，在產學研的跨界攜手下，我國工程人才超前串接產業現況與未來、參與國家級前瞻計畫，半導體產業提前培育未來人才，蓄積產業創新、研發的動能，從人才扎根，確保我國站穩全球半導體領航關鍵地位。